Analisis dan Rancang Bangun E-Learning dengan Metode ADDIE Model

Moch Ali Machmudi; Sugeng Wahyudiono; Gatot Susilo

doi:10.36309/goi.v29i2.219

Analisis dan Rancang Bangun E-Learning dengan Metode ADDIE Model

https://doi.org/10.36309/goi.v29i2.219
Moch Ali Machmudi^(1*)

, Sugeng Wahyudiono⁽²⁾, Gatot Susilo⁽³⁾

Affiliation

(1) Program Studi Manajemen Informatika, STMIK Bina Patria, Magelang
(2) Program Studi Manajemen Informatika, STMIK Bina Patria, Magelang
(3) Program Studi Manajemen Informatika, STMIK Bina Patria, Magelang
(*) Corresponding Author

How to Cite

Cite this Item

Abstract

E-Learning merupakan aplikasi teknologi informasi yang digunakan untuk pembelajaran, dimana teknologi utama yang digunakan adalah personal computer (PC) dan terdapat teknologi multimedia serta teknologi komunikasi lainya yang sudah modern. E-Learning memungkinkan seseorang belajar kapan saja dan dimana saja. Dengan adanya LMS(Learning Management System) berbasis web maka E-Learning semakin mudah untuk dibuat dan digunakan. Pada penelitian ini akan digunakan framework Moodle untuk pembangunannya. Moodle adalah salah satu LMS berbasis web. Konsep pedagogi berbasis web yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran meliputi presenter online, Forum Diskusi, dan Video Conference. Metode yang digunakan adalah ADDIE Model, yaitu suatu proses yang sistematis untuk menghasilkan materi pembelajaran yang efektif untuk membuat materi pembelajaran berbasis web. Dengan adanya E-Learning dengan konsep pedagogi diharapkan dapat mendukung proses pembelajaran seperti berbagi materi dari dosen ke mahasiswa dan menjadi sarana pembelajaran berbasis web.

Keywords

E-Learning, Pedagogi; ADDIE Model; LMS(Learning Management System); Moodle

Full Text:

PDF HAL. 226-232

References

Laipaka, R. & Sarwoko, E.A., 2011. Development Of Web-Based E-Learning With Pedagogy Concept. In International Conference on Information Systems For Business Competitiveness (ICISBC)., 2011.

Syachbana, Mei 2011. Sistem Informasi Akademik Berbasis Multimedia Pada Lembaga Pendidikan Palembang Technology. Jurnal Teknologi dan Informatika(TEKNOMATIKA), I No 2.

Hasibuan, Z.A., 2006. Integrasi Aspek Pedagogi dan Teknologi dalam E-Learning. In Konvensyen Teknologi Pendidikan ke-19. Lengkawi, Kedah, Malaysia, 2006.

Hidayati, N., 2010. Sistem E-Learning Untuk Meningkatkan Proses Belajar Mengajar Studi Kasus Pada SMA Negeri 10 Bandar Lampung. Jurnal Telematika MKOM, II.

Romi, S.W., 2005. Pengantar E-Learning dan Pengembangannya. [Online] Available at: Ilmukomputer.com.

Hidayati, N., 2010. Sistem E-Learning Untuk Meningkatkan Proses Belajar Mengajar Studi Kasus Pada SMA Negeri 10 Bandar Lampung. Jurnal TELEMATIKA MKOM, II No 2.

Wu, W. & Lan, H.Y., 2010. The Effectiveness of E-Learning for Blended Courses in Colleges:A Multi Level Empirical Study. International Journal of Electronic Business Management.

Adwan, A.A., 2012. Implementing e-learning in the Jordanian higher edication system : Factors affecting impact. International Journal of Education and Development using Information and Communication Technology, VIII(1), pp.121-35.

El-Khatib, K., Korba, L., Xu, Y. & Yee, G., 2003. Privacy and Security in E-Learning. International Journal of Distance Education.

Turino, Purwanto, Y. & Soeleman, A., Oktober 2009. E-Learning Bahasa Inggris Berbasis Web. Jurnal Teknologi Informasi, V(ISSN 1414-9999), p.No 2.

Sengupta, S., Pal, S. & Banerjee, N., SEPTEMBER 2010. A comparison algorithm to check LTSA Layer 1. JOURNAL OF COMPUTING, VOLUME 2(ISSUE 9), pp.ISSN 2151-9617.

Naser, S.A., Masri, A.A., Sultan, Y.A. & Zaqo, I., 2011. A Prototype Decision Support System for Optimizing the Effectiveness of E-learning in Educational Institutions. International Journal of Artificial Intelligence and Expert Systems (IJAE), II(3).

Hadjerrouit, S., 2010. Developing Web-Based Learning Resources in School Education:A User-Centered Approach. Interdisciplinary Journal of E-Learning and Learning Objects, VI, pp.115-35.